由「未來議起來」技高技專學習歷程審查審議計畫團隊所製作的《技高課程學習成果呈現建議》手冊，依照技高15專業群科不同課程學習成果的形式、重點與格式，以及大學教授期望看到的成果表現，深入淺出地提供考生課程學習成果的來龍去脈與審查原則，不僅指出6種大學教授在審查時想看到的成果模樣，也提出如何讓課程學習成果能夠達到這6種模樣的具體方式，滿足技高端的真正需求，讓師生家長在準備學習歷程備審資料時更有信心!
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111學年度起，大學申請入學以學習歷程檔案作為現行備審資料來源之一，為使外界充分瞭解相關規劃，教育部委請國立臺灣大學辦理辦理旨揭計畫，於109年、110、112年連續3年舉辦審議會議，並依審議結果彙整「作伙學─課程學習成果呈現建議」手冊，內容包括課程學習成果作品在呈現作法上的六大指引，以及不同類型作品製作時應注意的事項，讓學生能有更清楚的參考依據。
學習歷程修訂版 臺中市私立致用高級中學建置學生學習歷程檔案作業補充規定
