校務工作       

 壹:勉勵與責成

一.領導行為方面

（一）凝聚共識、形塑願景         （二）謹言慎行、以身作則

（三）暢通管道、充分溝通         （四）全面品質、優質領導

二.行政作為方面

（一）計畫活動、回歸教育          （二）學生第一、教學為先

（三）健全制度、績效管理          （四）溫馨校園、境教功能

三.教學方面

（一）多元智慧、適性教育          （二）快樂學習、健康成長

（三）教師進修、提昇專業          （四）運用科技、增進效能

四.學生輔導方面

（一）人文關懷、愛與榜樣          （二）自治活動、藝文陶冶

（三）弱勢照顧、潛能發展          （四）家長參與、親師齊力

五.學校特色方面

（一）社區整合、資源共享           （二）學校本位、教學創新

（三）行動研究、掌握趨勢           （四）落實評鑑、追求卓越

貳:期望

     在現有基礎與全人教育目標引導下，以「溫馨滿校園、知能樣樣全」、「無暴力校園」為辦學方針，建構「以學生為中心的教學輔導、以民主為核心的校園倫理，以安全為考量的校園環境、以學生學習路上的貴人職志」的教育願景

參:重點工作

一、本學期本校有幾項重要承辦工作及業務，請全體同仁支持及配合：113年度均質化及優質化、教師課程教學專業發展、特色課程教學、雙語教學、等補助計畫執行與管考等。相關負責人員請掌握工作期程，務期順利完成。

二、開學提醒：每位同仁都應負有對學生道德人格養成的責任，請相關人員(學務處、教官室、導師、任課教師等)共同加強對學生的督導及要求，營造「群管群教」的氛圍，以期強化品德教育、落實團體紀律，增進學生對合宜行為的認知。開學重點要求包含：升旗集會、課堂及早自習秩序、準時進教室上課、清掃工作之落實等，對於違反規定之同學必需予以適當之引導，敬請支持。

三、教育委員會組織編成與運作—強化招生效能

四、新班隊改制及建教合作事業單位開發

五、流失率管控及國中技藝教育留生率管控(併入教委會獎懲辦法)

六、家庭教育—家庭拜訪(9/21-12/31)及生命教育—寵物週

七、毀滅與自殺或扶持與共榮、善緣或孽緣(你好我好大家好)

八、榮譽競賽便服日

九、行政倫理、代理制度(實質代理)

十、聯合處務會議

十一、僑生建教班對致用的發展影響深遠也攸關同仁教育工作的延續,期盼大家一起做好僑教工作開拓生源

十二、分享一則網路文章「溝通是高尚的藝術」：

一對年輕的夫婦正在所租的小套房裡為著添購新家具的事情而鬧彆扭，女的口才犀利、男的剛毅木納，過沒多久男的就已處於挨轟的態勢。不一會兒，兩個人都嚷得精疲力盡，說不出話來。這時前幾分鐘一直被迫採低姿態的先生忽然開口了，他感慨地對他所愛的老婆說：「老婆，就算妳講得全都對，但為了辯贏我而毀掉一整個晚上的氣氛，值得嗎 ?」雖是短短的幾個字，確多麼值得我們這些講求「贏」為目的的現代人省思啊！我很喜歡一句名言：「有時候您贏了，但其實您輸了!」可不是嗎？有時候您贏了面子，但其實您輸了感情；有時候您贏了口舌，但其實您輸了形象；有時候您贏了好處，但其實您輸了友誼。待人處事固然應該「據理」，但卻不一定要臉紅脖子粗地在那兒「力爭」!有時「心平氣和」的態度絕對比「理直氣壯」更易為人所接受。

113學年度家長會工作計畫